摘要：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼！”这三句出自于李清照的《一剪梅》，诗句的意思是仰望长空，白云悠悠，谁会将书信寄来？融情于景，情景交融，读完便能感受到词人的情感以及诗的意境。宋词中有许许多多这样精彩的句子，充满诗情画意，具有唯美深刻的意...
“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼！”这三句出自于李清照的《一剪梅》，诗句的意思是仰望长空，白云悠悠，谁会将书信寄来？融情于景，情景交融，读完便能感受到词人的情感以及诗的意境。
宋词中有许许多多这样精彩的句子，充满诗情画意，具有唯美深刻的意蕴，从中为孩子起的名字必定是精妙绝伦、朗朗上口。还在为名字而烦恼的父母一定不要错过下面的200个好名字！
昌黎
出处：昌黎宁许到潮阳-浣溪沙（呈潮阳使君宋台簿敦书）-全宋词
“昌黎”选自于句中，在此句中是一个人名，体现出了这个人的仕途通达、才华横溢。“昌黎”作为男孩起名合适，“昌”字本义是善、正当，作为起名，可以理解为正直善良、兴旺繁荣，寓意孩子前途似锦；“黎”字有黎明之意，寓意孩子光明磊落、活力四射。
延清
出处：闻道潇洒王孙，对黄花清赏，喜延佳客-念奴娇（次刘周翰韵）-全宋词
“延清”选自于句中，体现了词人与友人们在宴会中畅快潇洒的心境。“延清”作为起名，一方面赋予了孩子一种儒雅崇高的气质，寓意品格高尚、宽容仁厚；一方面寓意孩子谦虚守礼，保持内心的纯洁，不追逐名利。
绮阳
出处：山映斜阳霞绮散-青玉案-全宋词
这一句的意思是山峰与落日相辉映，晚霞正在一点点消散，描写出了一种幽静绮丽的画面。“绮阳”选自于句中，可以理解为美丽的太阳。作为男孩起名合适，“绮阳”寓意阳光开朗、才华横溢，象征着孩子以后的事业蒸蒸日上，如冉冉升起的红日。
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云墨
出处：淋浪淡墨水云乡-浣溪沙（书虞元翁书）-全宋词
这是一首题画小词，诗人以浪漫的笔调再现了原画的色彩、意境，让人身临其境。“云墨”选自于句中，给人一种诗情画意的美感。江南易林认为给男孩起这个名字，是希望他有书卷气息，一副文质彬彬的模样，待人温和友善；给女孩起这个名字，是希望她出落成一个才女，博闻强记、满腹经纶。
尚林
出处：迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄-喜迁莺（晓行）-全宋词
这首词表达了倦客怀人、思念妻子的主题。“尚林”选自于句中，体现了词人在外思家的悲伤。作为起名，可以理解为拥有如树林一般繁盛的意志力，寓意艰苦奋斗、锲而不舍的品质。江南易林认为“尚林”适合作为男孩起名，具有儒雅、高贵的气质，寓意风度翩翩、文采斐然。
景悠
出处：景物撩人，悠然得句-喜朝天（绮霞阁即踏莎行）-全宋词
这两句写出了词人在景色的启发下获得了佳句，体现出了文人的才思。“景悠”选自于句中，给人一种随性自在的气质，可以理解为在美丽的景色中，内心感到无比放松，寓意热爱美好、随性淡然。江南易林认为做一个自在悠闲的人，能够活得真实而幸福。
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沐恩
出处：升平，无外事，穷天极地，俱沐恩光-满庭芳（赐坐再赋）-全宋词
“沐恩”选自于句中，可以理解为沐浴着圣人的荣光，体现了词人对古人智慧品格的赞扬。“沐恩”作为起名，寓意孩子明辨是非，知书达理，是个知恩图报的好孩子，拥有这样的品格，在人生道路上才能走得踏实稳固。
清怡
出处：明月清风相对、自怡然-南歌子（赠赵顺道）-全宋词
“清怡”选自于句中，可以理解为与清风明月相对，感受到内心的愉悦，作为女孩起名非常合适。“清”字指清风，寓意孩子纯洁美好，古灵精怪，总是有着非常多的新奇点子；“怡”字寓意孩子乐观开朗，能给他人带来欢乐和温暖。
琼茵
出处：纹簟坐苔茵，乘兴高歌饮琼液-使牛子-全宋词
“琼茵”选自于句中，可以理解为坐在草丛中，乘兴饮酒高歌。“琼茵”作为起名，一方面体现出了一种恣意潇洒的气质，专注于自身精神文化的塑造，是个有追求的人；一方面寓意品行高洁，有操守、有底线，不与世俗同流合污。江南易林认为“琼茵”适合作为女孩起名，寓意向往美好、温柔美丽。
霏远
出处：远山横翠烟霏敛，鹊枝绕、蛩声凄切-桂飘香（元名花心动）-全宋词
“霏远”选自于句中，可以理解为远处的山雾蒙蒙。“霏远”适合用作女孩起名，意为她的降生带来的世间的美好，驱散了雾气，迎来了光明。寓意孩子活泼开朗、积极向上，是个非常阳光的女孩。江南易林认为“霏远”也有志向远大、才华出众之义。
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